España SINDICATOS Titulo: Las movilizaciones en la enseñanza pública no son políticas, sino contra las políticas de recortes. Texto: El libro demuestra que tenemos razón cuando denunciamos que se están produciendo recortes, y también dónde se registran, explicó el secretario general de la FE de Comisiones obreras, que concretó en la financiación, el empleo y los servicios educativos el objetivo de los recortes, pese a que, según denunció, la educación es la mejor política social posible para salir de la crisis. Por ello, concluyó, vamos a seguir movilizándonos contra el deterioro de la educación, anunció, y a converger con todos los sectores públicos en una gran plataforma en defensa de los público. En su intervención en la rueda de prensa de presentación de Que no nos recorten el futuro! Impacto de la crisis en Educación, el secretario general de Comisiones obreras, Ignacio Fernández Toxo, valoró tanto su publicación - es un estudio que pone de manifiesto los daños que se está haciendo a la enseñanza -, como las movilizaciones del profesorado en defensa de una de las bases del Estado de Bienestar. Pasará un tiempo y seremos conscientes del enorme favor que nos hacen los profesores con sus movilizaciones, aseveró Toxo, que destacó que no se trata de una lucha por los salarios o por cuestiones corporativas sino en defensa de la calidad de la enseñanza pública frente al negocio privado. Por su parte, el autor del libro, Juan Martínez, del Gabinete de Estudios de la FEComisiones obreras, explicó que el suyo es un trabajo de investigación en el que se cruzan datos estadísticos oficiales, del que se puede extraer como primera conclusión la contradicción existente entre lo que se dice y lo que se hace, y lo que se hace es recortar, aseveró. El libro demuestra que los recortes existen - un mensaje reiterado por todos los intervinientes en la rueda de prensa -, y tienen consecuencias, subrayó, que no son otras que el empeoramiento generalizado de la calidad de la enseñanza, especialmente, en la secundaria donde se ha producido un incremento de casi 120.000 alumnos que son atendidos por 2.000 profesores y profesoras menos. Según denunció Juan Martínez, en el curso 2008-2009 y en el de 2010-2011, periodos analizados en el libro, la financiación en educación de las distintas comunidades autónomas, casi todas gobernadas por el PP, ha registrado un descenso global del 9,7%. Aunque no se dispone de datos del presente curso la situación ha empeorado, afirmó Como consecuencia del recorte de inversiones, la ratio alumno/profesor ha empeorado en todas las comunidades, a excepción de Cantabria, así como la de alumnado/unidad, a excepción de Navarra. Se ha producido un empeoramiento generalizado, con el que en tan sólo dos años se ha invertido una situación que había costado decenios conseguir, concluyó Juan Martínez.
